Tercer encuentro de la Escuela Popular de Formación en Género

El pasado viernes se llevo a cabo el 3° Encuentro del Programa “Escuelas Populares de Formación en Género”. 

En esta oportunidad, el eje de debate, reflexión, construcción y desconstrucción fue "Diversidad Sexual: cuerpos y fronteras".

La Escuela Popular de Formación en Género amplía su equipo docente

El CPAS y la Coordinación de la Escuela Popular de Formación en Género comunican que, por la gran demanda de participantes que está teniendo el programa, se ha decidido ampliar el equipo docente.

Esta determinación se da a cuenta de la creciente necesidad de formación, debate y reflexión sobre estos temas que atraviesan nuestra cotidianeidad; generando espacios que posibiliten  identificar, problematizar y erradicar las violencias, inequidades y desigualdades de género existentes en la sociedad.

Quienes se suman a este desafío son: Ximena Frois, Carina Depaoli, Melisa Faccioli, Diego Balderrama y Maria Belén Inalbon.

A partir de este diálogo de realidades diversas que se vino dando en los encuentros, nos hemos visto en la necesidad de modificar el programa, quedando de la siguiente manera:

Fechas y horarios	TEMAS	Nombre  Docente Tallerista	Nombre Tutor/a
19/06/15 14 A 17hs	Encuentro 1: Enfoque de las escuelas populares de formación en género. Construyendo una argentina con igualdad de oportunidades para todos y todas.	Carlos Zagni Norma Poruznick	Lorena Perezlindo Juliana Baroni Gina Picazzo
03/07/15 14 a 17hs	Encuentro 2: Violencias de género, ámbitos, modalidades. Desnaturalización de las violencias. Herramientas para una vida libre de violencia.	Stelli Quiroz Florencia Marinaro	Lorena Perezlindo Juliana Baroni Gina Picazzo
31/07/15 14 a 17hs	Encuentro 3: Diversidad sexual: cuerpos y fronteras.	Norma Poruznik Carlos  Zagni Carina De Paoli	Evelyn Defagot Stefanía Gullino Gina Picazzo
14/08/15 14 a 17hs	Encuentro 4: La salud como derecho. Nuestra sexualidad, nuestros derechos: salud sexual y reproductiva.	Belén Inalbon Florencia Marinaro	Evelyn Defagot Stefanía Gullino Juliana Baroni
28/08/15 14 a 17hs	Encuentro 5:  El poder de los medios. Democratización de la palabra. Comunicación no sexista.	Ximena Frois Carlos Zagni	Lorena Perezlindo Juliana Baroni Gina Picazzo
11/09/15 14 a 17hs	Encuentro 6: Género, organizaciones sociales y participación política.  Mercado de trabajo.  Conquistas y desafíos. Herramientas para una relación de equidad.	Norma Poruznick Florencia Marinaro Carlos Zagni Stella Quiroz	Evelyn Defagot Stefanía Gullino Lorena Perezlindo

“Procuramos pensar las prácticas forenses desde una lógica social”

Claudia Krmpotic fue la encargada del Curso de “Posgrado sobre Trabajo Social Forense”, organizado por el CPAS. La Doctora en Servicio Social, docente de la UBA y UNLaM, se refirió a los orígenes y la actualidad de la disciplina pericial.

¿Cómo surge el TS Forense?

El reconocimiento de la importancia que la dimensión jurídica ganó en el cotidiano de las prácticas profesionales, así como la reflexión sobre la denominación más adecuada de la especialidad, sea el Trabajo Social Forense o Pericial, o como preferimos denominar Trabajo Social en perspectiva socio-jurídica, es un asunto bastante reciente. Si bien sus antecedentes en cuanto agentes reconocidos como expertos y parte de un proceso judicial datan de la segunda mitad del siglo XX, recién a mediados de 1980 se comienza a regular en las distintas jurisdicciones el rol del perito Asistente Social como figura estable en los Juzgados y equipos técnicos. Esa trayectoria hoy en día precisa ser redimensionada a fin de comprender cabalmente las múltiples intersecciones de la esfera social y la esfera jurídica.

¿Qué resignificaciones ha tenido en el tiempo y cuáles son los matices que la definen en la actualidad?

Según la investigación propia desde 2004 (Mitjavila, Krmpotic y De Martino, 2006, 2008; Krmpotic y Ponce de León, 2012) como las reflexiones y aprendizajes en el marco de la propuesta acreditada de posgrado en el país en 2010 en la Universidad Nacional del Comahue (Ponce de León, 2012) y su antecedente, la Especialización en Criminología en la Universidad Nacional de San Juan, nos permite advertir –en especial en Sudamérica- que desde inicios de los 90’ se registran materiales bibliográficos referidos a la temática, en número creciente y con mejoras cualitativas en el alcance y profundidad de sus contenidos. Por su parte, y a los fines ilustrativos el Consejo Federal de Servicio Social del Brasil reconoce en un documento reciente (2014) que el estudio de las prácticas profesionales del campo socio jurídico constituye una demanda instalada en la agenda colectiva desde el año 2001. No sólo se han activado demandas de formación en la perspectiva socio-jurídica al interior del colectivo profesional, sino que todo ello resulta acompañado por una coyuntura socio-política doméstica e internacional que propicia la especialización en una perspectiva socio-jurídica.

La expansión que se constata, tanto de puestos de trabajo como de nuevos requerimientos técnicos y roles en el ejercicio profesional, es un hecho. Sostenemos que estos cambios responden a transformaciones socio-políticas más generales que repercuten en las distintas profesiones, lo que trasunta en el carácter cross-cultural que puede asumir la enseñanza en este campo.

Para la Academia significa un campo emergente que atañe a las tres funciones universitarias básicas: la docencia, la investigación y la extensión.

Segundo encuentro de la Escuela Popular de Formación en Género

El pasado viernes se llevo a cabo el Segundo Encuentro del Programa “Escuelas Populares de Formación en Género”. En esta oportunidad, el eje de desarrollo fue "Violencias de género, ámbitos, modalidades. Desnaturalización de las violencias. Herramientas para una vida libre de violencia".

Reuniones como estas nos permiten avanzar en la construcción de nuevos paradigmas de igualdad y diversidad, con el objeto de interpelar la estructura de poder patriarcal, erradicar las violencias, las inequidades y desigualdades de género existentes en la sociedad.

La educación popular es una herramienta fundamental para poner en diálogo las realidades complejas sociales, políticas, culturales y económicas, como así también sus tensiones, las relaciones de poder, los problemas, dificultades, fortalezas y obstáculos.

Convenio de cooperación entre el CPAS y la UNL

Las autoridades del Colegio Profesional de Asistentes Sociales de la Provincia de Santa Fe (Primera Circunscripción) firmaron un convenio marco de colaboración con representantes de la Universidad Nacional del Litoral. A partir del entendimiento, ambas instituciones se comprometen a colaborar en actividades de formación de personal docente, de investigación científica y desarrollo tecnológico, al intercambio de profesores y estudiantes y en utilización y comercialización a terceros de tecnologías desarrolladas por ambos, mediante la suscripción de convenios específicos.

Este acuerdo tiene una gran relevancia para el Colegio porque institucionaliza la relación que se viene manteniendo con las unidades académicas, en este caso con la Carrera de Trabajo Social, perteneciente a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNL, no solo para el intercambio mutuo y la realización de actividades conjuntas, sino también como un espacio de construcción de sentidos en relación al campo del Trabajo Social.

En este sentido, el CPAS entiende que la relación de los Colegios con el ejercicio profesional no puede estar escindida de la cuestión académica. Por lo tanto, celebramos esta definición política que se logra adoptar en conjunto con la UNL.

Curso de Posgrado sobre "Trabajo Social Forense"

El Colegio Profesional de Asistentes Sociales de la Provincia de Santa Fe (Primera Circunscripción), junto a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNL, dictarán el Curso de Posgrado sobre “Trabajo Social Forense”. 

Esta actividad estará a cargo de Claudia Krmpotic (UBA - UNLM) y tendrá lugar el 2 y 3 de julio en la FCJS.

La actividad tiene como objetivos profundizar en el conocimiento de la conformación histórica del campo socio-jurídico, destacando los matices existentes en las actuales perspectivas que definen el Trabajo Social Forense o Socio-Jurídico, como así, desarrollar aspectos teórico-metodológicos de la intervención forense, entendida como un diagnóstico social fundado, basado en evidencias e inferencias. 

El dictado de clases será el jueves 2 y viernes 3 de julio, en el horario de 10 a 20 hs. 

El costo del Curso será de $400.-

Las inscripciones deberán hacerse on-line ingresando aqui:

http://www.fcjs.unl.edu.ar/posgrado/inscripciones

“Lo principal es dar la discusión sobre la sociedad en el marco de la desigualdad que existe, y sobre todo empoderar a las mujeres”

La presidenta del Consejo Nacional de las Mujeres, Mariana Gras Buscetto, participó de la puesta en marcha del Proyecto "Escuelas Populares de Formación en Género", que se lleva adelante mediante un trabajo articulado con el Colegio Profesional de Asistentes Sociales de la Provincia de Santa Fe (Primera Circunscripción). En este contexto, Gras destacó la importancia de este tipo de instancias para el desarrollo futuro de políticas públicas.

¿Qué función cumple el CNM en el desarrollo de este tipo de propuestas?

Somos los que llevamos adelante la iniciativa de esta política pública. También los que financiamos y acompañamos en la elaboración de los módulos, en la conformación de los equipos y en el proceso y el desarrollo de la Escuela.

¿Cuál es el objetivo que busca el Consejo al impulsar este tipo de instancias?

Dar la discusión en todos los ámbitos, empoderar a hombres y mujeres en el marco de la lucha por la igualdad y en contra de la violencia de género. También buscamos constituir una red nacional territorial que permita tener capacidades instaladas en todo el país para poder ir construyendo un tejido social en este marco. Lo principal es dar la discusión sobre la sociedad en el marco del machismo, el patriarcado y la desigualdad que existe. Y sobre todo empoderar a las mujeres.

¿De qué forma se traduce esto en el territorio?

Porque cuando se termina la Escuela, los compañeros y compañeras que son parte hacen una propuesta de acción en función de la realidad y de la incidencia que cada uno tiene en los barrios o en el lugar de origen. Sobre esa agenda actuamos en función del desarrollo de políticas públicas.

En base a eso, ¿cuáles son las cuestiones pendientes que descubren en relación a la temática de Género?

Más que nada lo relacionado al acceso a la justicia. Una Justicia que entienda la envergadura de la problemática que estamos hablando. Y después, en el marco de la sociedad, lo que tenemos es una discusión cultural pendiente con respecto a qué Democracia estamos construyendo, si en realidad tenemos una Democracia que es inequitativa.

¿De qué forma el CNM se plantea continuar trabajando para sostener la vigencia de la consigna “Ni una menos”?

Para nosotros la marcha del 3 de junio fue producto de una toma de conciencia por parte de la sociedad sobre una situación con la cual antes se convivía naturalmente, que ahora se sabe que no es ni natural ni normal y que se puede desterrar. Además, por condicionamiento del mandato popular (teniendo en cuenta la masividad de la marcha), se nos permite que los actores que tienen responsabilidad en la lucha contra la violencia profundicemos las políticas y los que no están dentro de las circunstancias modifiquen su actuar. Ya sea por convencimiento o por condicionamiento.

Imágenes del primer encuentro de las "Escuelas Populares de Formación en Género"

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Imágenes del acto de apertura del Programa "Escuelas Populares de Formación en Género"

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Acto de apertura del Programa "Escuelas Populares de Formación en Género"

El CPAS desea invitarlos al acto de apertura del Programa "Escuelas Populares de Formación en Género", dispuesto para el día Jueves 18 de junio a las 11:00 hs en el Auditorio de ATE (San Luis 2854-Santa Fe).

En el mismo se harán presentes autoridades del Colegio, del Consejo Nacional de las Mujeres, la Educadora Popular Mabel Busaniche y miembros de Instituciones y Organizaciones Sociales vinculadas a la temática.

Esperamos contar con su presencia.

Curso de Posgrado "Trabajo Social Forense"

Se realizará el 2 y 3 de julio (Carga horaria: 30 hs - 2 créditos, con entrega de Trabajo Final)

Organizado por:

* Colegio Profesional de Asistentes Sociales de Santa Fe – 1ra. Circunscripción.

* Secretaría de Posgrado de la FCJS – UNL

Dictado por:

* Profesora Dra Claudia S. Krmpotic

Dirigido a:

Profesionales y graduados Trabajadores/as Sociales

Próximamente se informará sobre costo e inscripciones

Programa “Escuelas Populares de Formación de Género”

El CPAS, en conjunto con el Consejo Nacional de las Mujeres, presenta el proyecto de una Escuela Popular de Género. La propuesta está destinada a promover la participación de distintos actores que integren organizaciones sociales, políticas, estatales, sindicales, entre otras.

A partir de este convenio, el Colegio asume la elaboración y puesta en marcha de la propuesta pedagógica que se presentará a lo largo de 6 encuentros (en modalidad de talleres). El CNM tiene a su cargo la coordinación general del proyecto de trabajo, su implementación y monitoreo.

Modalidad de participación: Talleres quincenales sin costo. Cupo 150 personas.

Consultas e inscripción: escueladegenerosantafe@gmail.com

Lugar: ATE Santa Fe - San Luis 2854